La economía es, a día de hoy, uno de los
aspectos más relevantes de la vida social y posiblemente uno de los más
desconocidos por la gran mayoría. En este sentido, es importante educar a la juventud,
haciendo especial hincapié en los más pequeños, y desarrollar programas de
asimilación de contenidos económicos que ayuden a comprender términos que antes
se nos antojaban hasta desconocidos. Por este motivo, es importante apostar por
iniciativas que asienten bases formativas y valores personales óptimos que
eviten que en un futuro nos las veamos en los mismos problemas de hoy debido a
incompetencias económicas que pudieron ser evitadas a tiempo. 
En este sentido, Fundación Piquer ha aportado
su particular granito de arena a una causa que necesita la implicación de los
diferentes agentes de la enseñanza. A través del suplemento del Heraldo deAragón, Heraldo Escolar, Piquer publica cada dos semanas sus fichas de
“Economía de andar por casa”. Pequeñas publicaciones dirigidas al público más
joven con las que descubren el significado más sencillo de conceptos económicos
de cierta envergadura. Se trata de una iniciativa que enseña a los niños, entre
otras cosas, a entender cómo funciona la economía de una casa, qué es el
ahorro, o qué importancia tiene el dinero en un país.
Las 15 publicaciones programadas en Heraldo a
lo largo de este curso no son más que un fiel reflejo del valor motor de la
Fundación, que no es otro que el de “La integración
educativa, social y cultural de niños y jóvenes a través de las enseñanzas
artísticas, culturales y educativas”.
Para evitar los fracasos del
futuro, trabajemos los valores del presente. Con Piquer, es posible.
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